在学校党委的坚强领导下，教务处始终坚持以立德树人为根本任务，将师德师风建设作为提升教育教学质量、促进学校内涵发展的核心工作常抓不懈。全体同仁精诚团结、锐意进取，在管理育人、服务育人的实践中，尤其是在审核评估等学校重点工作中，展现出高度的责任担当、精湛的业务能力和崇高的职业风范，形成了风清气正、敬业奉献的良好氛围，赢得了广大师生的一致好评。
一、强化思想引领 ,筑牢师德之基
教务处深刻认识到师德师风建设对于落实党的教育方针、培养担当民族复兴大任时代新人的极端重要性。我们坚持将思想政治学习和职业道德教育摆在首位。
系统学习，提高站位：定期组织全处人员深入学习国家关于教育工作的各项方针政策、法律法规以及新时代教师职业行为十项准则等文件精神，不断增强“为党育人、为国育才”的使命感和责任感。
价值引领，融入日常：将社会主义核心价值观融入教学管理全过程，在制定教学计划、修订人才培养方案、建设课程教材、组织考试评价等各个环节，都注重体现正确的政治方向和价值导向，引导教师将知识传授与价值引领有机结合。
典型宣传，营造氛围：通过开展特色化课程思政建设，以教学设计为抓手，重点围绕习近平总书记关于中医药的重要论述等五大方面挖掘思政元素，构建彰显中医药自信主题的特色课程思政体系。获批省级示范课程4 门、省级教学成果3项。
二、坚持立德树人 ,践行育人使命
（一）加强顶层设计，系统谋划发展
出台《全方位推进本科教育高质量发展行动方案》等纲领文件，明确以“一个统领、两条主线、三个根本、六项改革 ”为重点任务，聚焦专业建设、课程改革、教学创新教师发展与治理效能，持续强化内涵建设、提升育人质效，系统构建高水平本科人才培养体系，着力培养适应新时代要求的高素质应用型、创新型复合型人才。
（二）推进一流专业建设，优化结构布局
紧密对接山西省资源型经济转型、中医药强省和教育强省建设需求，秉持“控制总量、突出优势、优化结构、提升质量”原则，持续推进专业结构优化和质量提升。近年来新增中医养生学等7个专业，撤停专业9个，专业布局持续优化。构建中医与康养、中药与制药、“中医药+X ”交叉等专业群，开设微专业、辅修学位专业13个，获批国家级一流本科专业建设点2个，省级7个，形成以中医药为主体、多学科协调发展的专业新格局。
（三）推进一流课程建设，深化专业内涵发展
教务处按照以课程为抓手的专业建设思路，推出课程建设“五大计划”，设立“一流课程建设专项”，搭建三大平台，投入近 500万元，持续推进一流课程建设。实施经典课程强化计划，构建了启蒙经典、四大经典、专科经典贯穿全程的课程体系，实现分层递进教学目标。获批国家级一流课程5门，省级49门，校级104门，88门课程上线学银在线等平台，2门课程成功出海。
（四）深化教学改革，提升育人质量
根据临床学院、中药与管院、基础及其他教学单位的不同特点，分设教改重点，持续推进教学改革。获批省级教改项目253项、省级教学成果13项；发表教研论文131篇；在全国中医药院校中排名第7。获全国优秀教材二等奖2项，主编、副主编教材49部，参编299部。
（五）促进教师发展，提升教学能力
通过搭建“教师在线学习 ”两大平台，提供400余门优质课程资源。建立“三级管理、分层递进”的教师教学能力培养体系，明确教师从“新入职教师及青年教师---骨干教师---资深教师”阶梯式成长路径，全周期提升教师教学能力。开展教师培训143次，参训教师3800余人次。常态化开展“周一时间”教研活动，举办“三大”教师教学竞赛，教师获全国教创赛二等奖 1 项，各类省级教学竞赛获奖34项。
（六）健全制度机制，提升服务效能
教务处持续推进教学管理制度与质量标准建设，修订教学管理规章制度49项，覆盖专业、课程、实践、教师等关键环节；深入落实 OBE 理念，完成所有专业人才培养方案和课程大纲修订工作；建设“教、学、管、评”数字化支持体系，有效提升管理效能和治理现代化水平。
三、统筹重点任务 ,推进审核评估
面对本科教育教学审核评估重大任务，教务处坚决贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”方针，全员投入、统筹协调，高质量完成各项评建工作。
在学校党委坚强领导下，教务处切实发挥审核评估中枢纽带作用，牵头制定评建工作方案，梳理形成引导性任务清单600余条；主动对接10个专项工作组和13个学院（部），组织召开各类推进会、调度会19次，校内自查与预评估3轮，累计梳理问题清单2000余条，印发通知文件和工作指南29份，有效推动任务落地落实。编印《学院（部）审核评估工作指南》《主要教学环节质量标准》等材料，全面优化教学档案与管理流程。
评估过程中，全处同志昼夜奋战、协同攻坚，有的带病坚守，有的舍小家为大家，展现出甘于奉献、能打硬仗的优良作风，全力保障各项评建任务高质量推进。
教务处始终以立德树人为根本，以教学改革为动力，以管理创新为保障，在平凡的教学管理岗位上践行着“为党育人、为国育才”的初心使命。展望未来，教务处将继续推进一流专业建设和一流课程建设，深化教育教学改革，强化师德师风建设，完善“五育并举 ”培养体系，为推动学校本科教育高质量、内涵式发展而不懈奋斗！
