各处(室)、学院(部)、馆(中心):

根据《关于开展2022年度全省高等学校教师高级职称评审工作的通知》,使学校职称工作科学化、规范化，为职称晋升相关程序提供支撑，现对全校各系列专业技术人员的相应情况进行摸底，具体安排如下。

一、人员范围

全校在专业技术岗位聘任、执行专业技术岗位工资人员。

二、摸底内容

1.职称是本人已聘任的职称，未参与过职称评审的新进博士、硕士可填写未定级(博士)、未定级(硕士)。

职称级别包括正高级、副高级、中级、初级、未定级。

2.学校专业技术岗位分为教师岗位、教辅岗位及其他专业技术岗位。

教师岗位类型包括教学型、教学科研型、科研(教学)型、辅导员型、专业推广型。

教辅岗位类型包括实验、图书资料、编辑出版。

其他专业技术岗位类型包括工程、会计、统计、审计、经济、医疗卫生、档案等。

3.所学专业是指本人最高学历毕业证件上的专业名称。

4.所带课程、所属教研室。

5.现从事学科、拟晋升专业可参考研究生学科目录中的一级学科。

6.教师系列人员的所属部门按照本人参与主要教学任务所在部门进行统计。

7.拟申报职称时间，是指计划晋升上一级职称的时间，正高级人员不填。

三、相关要求

请按照单位(部门)为单位进行统计，填写《山西中医药大学专业技术人员情况摸底表》,并于2022年10月30日下午18:00前报回。