各处(室)、学院(部)、医院、馆(中心):

根据《山西教育厅关于组织实施2022年暑期教师研修的通知》(晋教师函〔2022〕49号)文件要求，现就做好我校教师参加暑期研修有关事项通知如下。

一、参加人员

学校在职教师、专职辅导员、教辅系列人员；各直属附属医院具有教师资格证的临床教师。

二、研修时间

7月20日至8月31日

三、研修方式

通过国家智慧教育公共服务平台(www.smartedu.cn)进入“2022年暑期教师研修”专题，实名注册后学习，选择“国家高等教育智慧教育平台”进入学习内容。完成学习后,可获得不超过10学时的教师培训学时，并生成电子学习证书。

四、研修内容

2022年7月20日至8月31日期间，国家智慧教育公共服务平台设立“2022年暑期教师研修”专题，为各级各类教师暑期能力提升提供优质丰富的研修资源。

(一)强化思想政治引领

习近平总书记关于教育的重要论述作为必修内容，全面深入学习，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,胸怀国之大者，牢记为党育人、为国育才的初心使命，增强服务中华民族伟大复兴的使命担当。

(二)加强师德师风建设

学习“时代楷模”中的教师典型等优秀教师的先进事迹，强化学习新时代高校教师职业行为十项准则及配套的处理办法和指导意见，全面理解和准确把握准则内容，使每位教师知准则、守底线。通过观看电视连续剧《跨过鸭绿江》、纪录片《中国》、专题片《致敬英雄》等革命、历史题材影视作品，激励广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。

(三)提升教书育人能力

全面落实立德树人根本任务，围绕提升教师心理健康教育能力、指导和服务家庭教育能力、科学素养等方面提供学习资源，教师自主开展学习。

(四)提升教育教学能力

设置高等教育新工科、新医科、新农科、新文科建设等资源，服务全校各学科教师提升教育教学能力的需要。

五、有关要求

(一)教师参与暑期教师研修获得的学时，可凭电子学习证书记入教师本学年继续教育培训学时，作为职称晋升的必要条件。

(二)各单位(部门)统一思想、提高认识，全面理解和准确把握通知要求，扎实做好动员部署，发动广大教师积极参与。

(三)各单位(部门)要及时掌握暑期教师研修的开展情况和实效，切实发挥“暑期教师研修”专题资源在服务教师教书育人能力提升方面的作用。要加强暑期教师研修工作总结，梳理主要做法、工作成效，特别是结合国家智慧教育平台推进教师学习转型等方面的典型经验，相关总结材料汇同本单位(部门)教师的电子证书9月2日前发至联系邮箱。

(四)教师在学习过程中遇到问题，可通过专题页面的客服电话进行咨询。